divendres, 30 de maig del 2008

Exposicions

Durant les últimes sessions hem fet les exposicions dels diferents temes referents a l'assignatura. Els temes eren molt interessants però alguns podian haver estat més extensos però per la manca de temps en algunes sessions no ha estat possible.
Hi havia temes molt interessants com el dels paradigmes o el famós tema de la PDI, i el meu que era el del vídeo. Aquests et proporcionaven eines per poder portar a terme a les escoles amb els nens. Els altres, com la televisió és molt important tenir-ho en compte perquè forma part de la nostra vida i és a tot arreu. Per aquest motiu hem d'educar als nens per poder veure la televisió de manera crítica i conscient.

dimecres, 21 de maig del 2008

Pissarra digital






En aquesta sessió he conegut la pissarra digital. No tenia ni idea de que hi havia aquest recurs per poder fer les classes en l'educació. Amb un projector, focalitza la imatge en la pantalla del PDI on es fan les coses de manera tàctil. S'utilitza com un ordinador i pot fer un munt d'activitats, com si fos una pissarra normal, però amb una gran quantitat d'activitats i recursos més.




Amb la pissarra digital els alumnes adquireixen un gran protagonista en el seu aprenentatge, realitzant les activitats del dia a dia: activitats de lògica, creativitat, de conjunts, seriacions, associacions...



M'agradaria saber més d'aquest tema per poder algun dia provar-ho a les escoles on treballi. He trobat un vídeo que ens mostra una manera d'utilitzar aquesta eina per afavorir els aprenentatges dels alumnes.












diumenge, 4 de maig del 2008

WIN LOG

La setmana passada van aprendre a utilitzar el programa infantil WIN LOG. Aquest programa es donava a les escoles. A partir de coordenades el ninot es va movent i fent el dibuix que li demanes. Serveix de càlcul mental, per potenciar l'agilitat mental.
Al principi, quan he escoltat el nom del programa, no sabia de quin programa es tractava, però al veure'l si. No m'agradava gens fer informàtica de petita, perquè aquest programa era molt pesat i tenies que estar molt atent a les coordenades i als càlculs que tenies que fer dels graus per aconseguir la figura que et demanaven.